เด็กเล็ก การเล่นกับผู้อื่นมีความสำคัญต่อพัฒนาการของเด็ก เด็กเรียนรู้ทักษะชีวิตผ่านการเล่น ซึ่งสามารถช่วยพวกเขาสร้าง และรักษาเพื่อน ในฐานะพ่อแม่ คุณสามารถกระตุ้นให้ลูกของคุณมีเวลาเล่นที่ดีต่อสุขภาพ โดยพาเขาไปที่สวนสาธารณะเพื่อเล่นกับเด็กคนอื่นๆ พฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กที่เป็นคนอื่น หรืออยู่ในกลุ่มเล่นที่จัดไว้เป็นเรื่องปกติ
แต่มีหลายขั้นตอนที่คุณสามารถทำได้ในฐานะพ่อแม่ และผู้ปกครอง เพื่อลดพฤติกรรมก้าวร้าว การเล่นกับผู้อื่นเป็นงานที่สำคัญสำหรับเด็ก สนับสนุนการเล่น โดยทำให้บ้านของคุณเป็นสถานที่ที่ดีในการเล่น สอนทักษะที่จำเป็น เพื่อให้เข้ากับผู้อื่นได้ดี การเรียนรู้ที่จะเข้ากับผู้อื่น ไม่ใช่บทเรียนเพียงครั้งเดียว ต้องใช้เวลา และการฝึกฝนทักษะชีวิตที่สำคัญที่เด็กเรียนรู้ขณะเล่น
ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้พวกเขาสร้าง และรักษาเพื่อน สร้างโอกาสในการเล่น เชิญเด็กคนอื่นๆ มาที่บ้านของคุณ หรือเล่นที่สวนสาธารณะในท้องถิ่น การเยี่ยมครั้งแรกต้องเป็นเวลาสั้นๆ ประมาณ 1 ชั่วโมง โดยควรมากับเด็กคนอื่น คุณอาจต้องการอยู่จนกว่าคุณจะรู้ว่า ลูกของคุณจะสบายใจ เมื่อไม่มีคุณ ทำความรู้จักกับผู้ปกครองเด็กคนอื่นๆ คุณอาจจะช่วยเหลือกันได้
เมื่อเล่นโดยไม่มีผู้ปกครอง จะเป็นการดีที่สุดสำหรับเด็ก ที่จะเล่นกับเด็กจำนวนน้อย สำหรับสถานรับเลี้ยงเด็ก และกลุ่มเด็กเล่นในศูนย์ดูแลเด็ก ชวนเพื่อนมาที่บ้าน หรือสวนสาธารณะของคุณ วางแผนล่วงหน้า และหลีกเลี่ยงสิ่งต่างๆ เช่น ชุดซูเปอร์ฮีโร่ และปืนของเล่นที่ส่งเสริมการเล่นที่ดุดัน รู้ว่าผู้เยี่ยมชมของคุณชอบอะไร
ถามลูกของคุณว่าเพื่อนชอบกิจกรรมอะไร เวลาเล่นจะสนุกมากขึ้นซึ่งจะสอนให้ลูกของคุณคิด มีเพียงพอสำหรับทุกคน หากไม่พอแนะนำกิจกรรมอื่นๆ ไม่จำเป็นต้องแบ่งปันรายการโปรดของลูกคุณ ปล่อยให้ลูกของคุณทิ้งสิ่งที่อยู่นอกขอบเขต ทำให้บ้านของคุณเป็นสถานที่ที่ปลอดภัย พิษต้องถูกล็อก บ้านที่ไม่มีปืนปลอดภัยที่สุด แต่ถ้าคุณมีปืน ต้องเก็บ ล็อก และขนถ่าย ต้องเก็บกระสุนไว้ในล็อกแยกต่างหาก
อย่าวางแผนมากเกินไปเพียงแค่จัดฉากด้วยวัสดุ และไอเดีย แล้วปล่อยให้ลูกๆ ของคุณใช้ความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการของพวกเขา ช่วยลูกของคุณทำกิจกรรมต่างๆ เช่น การตัดรูปร่างสำหรับงานฝีมือ และจับตาดูพวกเขา ส่วนใหญ่แล้ว ดีที่สุดคือเข้าไปช่วยเหลือ เมื่อต้องการความช่วยเหลือจากคุณเท่านั้น เปิดโอกาสให้พวกเขาค้นหาความแตกต่างด้วยตนเอง
ก่อนระหว่าง และหลังลูกของคุณเล่นกับเด็กคนอื่น พูดคุยเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของคุณกับผู้อื่น ช่วยลูกของคุณพูดสิ่งที่ชอบ ไม่ชอบ และความปรารถนาของเขา ทบทวนสิ่งที่จะพูด และแสดงวิธีแก้ปัญหาให้ลูกของคุณ อธิบายว่าเหตุใดจึงเป็นไปไม่ได้ และให้ทางเลือกอื่น สมมติว่าคุณไม่ชอบชิงช้า บางทีคุณอาจต้องการนั่งบนกระดานหก
นี่เป็นเพราะเด็กเล็กเข้าใจมุมมองของบุคคลอื่นได้ยาก จึงมีการถกเถียงกันพอสมควร เด็กเล็ก ตอบสนองต่อช่วงเวลานั้น และอาจทำอะไรบางอย่างกับมัน พฤติกรรมก้าวร้าว โดยประมาทไม่ได้หมายความว่า เป็นศัตรู หรือเป็นอันตรายต่อบุคคลอื่น ในความเป็นจริง เด็กเล็กมักจะอารมณ์เสีย เมื่อเด็กอีกคนได้รับบาดเจ็บขณะเล่น พูดคุยกับทุกคน เมื่อมีบางอย่างรบกวนจิตใจคุณ ช่วยให้เด็กแต่ละคนพยายามมองสิ่งต่างๆ จากมุมมองของเด็กคนอื่นๆ
ด้วยวิธีนี้ ลูกของคุณเรียนรู้วิธีหลีกเลี่ยง และจัดการกับข้อโต้แย้ง หากคุณกังวลเกี่ยวกับพฤติกรรมก้าวร้าวของลูก ให้ปรึกษากุมารแพทย์ เคล็ดลับในการลดพฤติกรรมก้าวร้าว ให้พื้นที่ที่เหมาะสม เด็กจำนวนน้อยในพื้นที่ขนาดใหญ่มาก หรือเด็กจำนวนมากในพื้นที่ขนาดเล็ก มักจะเพิ่มการเล่นที่ก้าวร้าวด้วยพื้นที่ที่เหมาะสม เพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง
การแนะนำให้ลูกมีประพฤติดีนั้นง่ายกว่าการบอกว่าไม่ควรทำอะไร ฉันจะอยู่ที่นี่ ถ้าคุณต้องการความช่วยเหลือ โปรดแจ้งให้เราทราบ เปลี่ยนทิศทางพฤติกรรม เช่น ผลัก ตี หรือแย่งของเล่นของคนอื่น เพื่อการกระทำเชิงบวก ซึ่งมักจะหมายความว่าถึงเวลาสำหรับกิจกรรมใหม่ เราไม่แตะต้องของเล่น เราใช้ของเล่นร่วมกัน ดูเหมือนว่า คุณจะเลิกเล่นรถบรรทุกคันนั้นแล้ว นี่คือกระดาษและเครื่องหมายสำหรับคุณ สอนให้เด็กใช้คำ เพื่อแสดงความรู้สึก ความต้องการ และความจำเป็น ปฏิกิริยาแรกของเด็กมักจะเกิดขึ้นทางร่างกาย
ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะเรียนรู้ เด็กเรียนรู้ที่จะใช้ภาษา เพื่อแก้ปัญหาของตนเอง สอนลูกให้พูดแบบนั้น ฉันไม่ชอบหยิบของเล่นที่มันกวนใจฉัน กรุณากลับ สมมติว่าเด็กทำบางสิ่งด้วยเหตุผลที่ดี แม้ว่าการกระทำนั้นจะไม่น่ารักก็ตาม พฤติกรรมก้าวร้าว เช่น ขโมยของเล่นของคนอื่น อาจเป็นเด็กที่พยายามเข้ากับคนอื่น สอนให้เขาผลัดกันเล่นแทนที่จะโกรธที่แย่งของเล่นไป ใส่ใจกับความสะดวกสบาย และความต้องการขั้นพื้นฐาน ความขัดแย้งมักเกิดขึ้น เมื่อเด็กร้อนเกินไป หนาวเกินไป หิวหรือเหนื่อย
บทความที่น่าสนใจ : การทดลอง ผลลัพธ์การทดลองการผสมข้ามสายพันธุ์ของห่านและเป็ด
